У період, коли в освіті України
відбуваються кардинальні зміни, виникає необхідність в оновленні методів та
прийомів навчання, у залученні інноваційних методик. Одним з таких прийомів є
проектна діяльність. Вона дозволяє підвищити зацікавленість предметом, розвивати
творчі здібності учнів, навчити їх набувати знання самостійно. А головне, що
дає проектна технологія, - формування в учнів специфічних умінь, навичок
загальнонавчального і комунікативного характеру, розвиток
навчально-пізнавальної активності й творчої самостійності.
Автор роботи розкриває актуальність,значимість цієї технології,
приводить розгорнуту,
еоретично
обґрунтовану класифікацію проектів, які
використовує на власних уроках фізики,
послідовність виконання , пропонує тематику проектів на
уроках фізики в різних класах та методику
впровадження їх у навчально – виховний процес.
Матеріал досвіду роботи автора може бути
використаний вчителями фізики з метою вирішення найважливіших завдань фізичної
освіти.